Collège Jean Richepin

Exposition « Un parfum de violette au milieu des barbelés »

2025-10-10T12:49:38Z

Les élèves de 3^e ont rencontré Martine Durand pour une animation pédagogique autour de l'exposition Un parfum de violette au milieu des barbelés".

Cette exposition, basée sur le livre éponyme, retrace le trajet de Félix Duchalais, jeune poilu de 19 ans. Les élèves ont pu découvrir le quotidien des soldats de 14-18 mais aussi la situation de la population au long de ces années de guerre. Les collégiens ont été très intéressés et ont pu ensuite parcourir l'exposition qui présente de nombreux objets de cette époque.

Formation aux Compétences psychosociales

2025-04-08T15:48:00Z

Le mardi 25 mars, de 13h30 à 16h40, les élèves de 6^e ont bénéficié d'une formation aux compétences psychosociales encadrée par 8 professionnels du collège formés.

Les compétences psychosociales permettent à une personne de maintenir un état de bien-être et favorisent les relations de qualité, l'auto-efficacité, la construction de l'autonomie et le pouvoir d'agir. De nombreux travaux scientifiques en attestent, le développement de ces compétences favorise un rapport apaisé à soi et aux autres et permet à l'École d'améliorer la réussite scolaire et éducative ainsi que le climat scolaire et donc le vivre ensemble.

Durant ces 3h de formation, nous avons travaillé :

1- les compétences cognitives pour accroître la connaissance et la compréhension de soi : 3 activités ont été proposées pour apprendre à s'autoévaluer positivement c'est à dire pour prendre conscience de ses qualités et de ses forces

2- les compétences émotionnelles pour accroître sa compréhension des émotions : 3 activités ont été proposées pour développer la connaissance des émotions c'est à dire donner du sens à ce que l'on peut ressentir et aux besoins qui en découlent

Les élèves ont pris beaucoup de plaisir à participer à cette formation et ont estimé qu'ils se sentaient mieux outillés pour construire des relations sereines avec les autres.

JOURNEE INTERNATIONALE DES DROITS DES FEMMES

2025-04-02T15:48:00Z

Le lundi 10 et le mardi 11 mars, sous le hall de la cour, nous avons profité d'une exposition pensée par les élèves pour la journée internationale des droits des femmes.

Les élèves du CVC (Elisa, Sophia, Athéna, Maélys.L) et quelques élèves de 4^e et de 3^e de M^me Auvray accompagnés par M^me Cozic (professeure documentaliste) et Erika (assistante d'éducation) ont réalisé des portraits de femmes qui ont marqué l'Histoire et préparé l'exposition qui nous a été proposée.

Un beau travail de recherche et de mise en valeur de ces différentes personnalités.

Pour valoriser ce projet, les portraits seront été affichés dans le collège jusqu'à la fin de l'année.

Les Ambassadeurs de la Lutte Contre les Harcèlement

2025-04-02T15:47:00Z

Le lundi 31 mars, de 14h30 à 16h40, les ambassadeurs lycéens du Lycée Henri Avril sont venus formés nos ambassadeurs collégiens à leurs futures missions.

Après avoir défini la notion de harcèlement, les ambassadeurs lycéens ont abordé le repérage des signaux dits faibles pour former nos ambassadeurs collégiens à repérer et aider les élèves pouvant être intimidés au quotidien. Pour clore la formation, ils ont reprécisé le cadre de la mission des ambassadeurs et offert à nos élèves un livret « mémoire » à garder et consulter toute l'année. Pour rappel, voici le cadre de la mission d'un ambassadeur de la lutte contre le harcèlement

Un ambassadeur :

Sensibilise ses camarades au phénomène de harcèlement et, plus largement, au respect d'autrui
Repère les signes du harcèlement et en parle à l'équipe ressource Phare de l'établissement, est attentif aux autres
Conduit un projet dans son établissement pour mobiliser l'ensemble de la communauté éducative
Promeut le rôle d'ambassadeur auprès d'autres élèves

Un ambassadeur, c'est :

Être un élève responsable
Être à l'écoute de ses camarades
Soutenir l'élève victime, le convaincre d'en parler aux adultes
Être capable de coopérer avec les autres élus de l'établissement

Un ambassadeur, ce n'est pas :

Celui qui va régler seul les situations de harcèlement dans son établissement
Un justicier
Un médiateur
Un témoin passif
Le chef de ses camarades

Une formation très riche qui lance la dynamique du groupe dans ses missions et ses projets. Merci aux élèves lycéens

Prévention routière « 10 de conduite pour les jeunes »

2025-01-29T07:51:26Z

Le vendredi 17 janvier, les élèves de 4^e ont bénéficié de l'intervention de la gendarmerie nationale lors de l'opération « 10 de conduite pour les jeunes ».

L'objectif est de proposer gratuitement aux établissements scolaires de sensibiliser les adolescents à la sécurité sur la route. Chaque année plus de 14 000 jeunes y participent.

Cette opération s'est organisée en 2 temps :

Un atelier théorique durant lequel les élèves de 4^e ont été sensibilisés aux risques induits par l'alcool, la vitesse, ainsi que les produits psychotropes. L'atelier s'est terminé par une auto-évaluation de 20 questions sur les règles de circulation et le Code de la route, dans les mêmes conditions que l'examen.

Un atelier pratique qui s'est déroulé sur le parking situé devant le collège transformé pour l'occasion en une piste d'exercices sécurisée. Les élèves se sont ensuite mis derrière le volant d'une voiture d'auto-école avec, à leur côté, un gendarme instructeur qui leur donnait quelques conseils de conduite (débrayage, freinage, utilisation du rétroviseur).

Une belle initiation qui a donné à nos élèves l'envie de se lancer dans la conduite accompagnée !

La fresque du climat

2025-01-24T08:41:00Z

Les classes de 3^e ont participé à l'atelier " Fresque du climat" avec Karine Degunst de Transiterre. Ensemble, ils ont réfléchi aux enjeux climatiques, sociaux et environnementaux du réchauffement climatique. « La Fresque du Climat », un jeu scientifique fondé sur les rapports scientifiques du Groupe d'experts intergouvernemental sur l'évolution du climat (GIEC).

Chaque groupe a réalisé sa "fresque" mettant en évidence les causes et effets du changement climatique."

FORMATION DES DELEGUES DE CLASSE

2024-12-20T13:24:00Z

Le Collège Jean Richepin donne aux délégués de classe les outils pour exercer leurs missions

Le vendredi 13 décembre (pour les élèves de 6^e et de 5^e) et le lundi 16 décembre (pour les élèves de 4^e et de 3^e), les délégués de classe ont été formés pendant 3h sur leurs missions au sein de la classe et de l'établissement.

Deux formations adaptées au niveau des élèves dont les objectifs étaient de définir la notion de délégué de classe, les missions des différents interlocuteurs du collège, ainsi que le rôle du délégué au sein du conseil de classe.

A travers différentes activités (brainstorming, bahutpoly, trivial pursuit, jeux de rôle), les élèves ont pu affiner leurs connaissances et leurs compétences.

Les deux matinées se sont passées dans une ambiance studieuse et conviviale avec des élèves motivés, pertinents et plein de ressources !

Un chocolat chaud est venu recharger les batteries en milieu de formation pour le plus grand plaisir de tous !

Election des représentants du CVC

2024-12-14T13:24:00Z

Du 9 au 13 décembre, les élèves ont élu leurs représentant au CVC.

La mise en place du CVC s'est faite en plusieurs étapes.

Après un passage de l'équipe de vie scolaire dans toutes les classes du collège pour expliquer les missions du Conseil de Vie Collégienne, les élèves candidats ont créé des affiches mettant en avant leurs motivations et leurs programmes.

Pendant une semaine, les élèves ont pu prendre connaissance des candidatures et affiner leur choix.

Du 9 au 13 décembre, les élections ont eu lieu.

Nous sommes fiers d'avoir 8 représentants élus et motivés pour faire vivre le CVC au Collège Jean Richepin. Le deux déléguées du collège et leurs suppléantes viendront s'ajouter et rejoindre le CVC.

De nombreux projets sont dans les tuyaux…..bal de promo pour les élèves de 3^e, réaménagement de jeux dans la cour de récréation, boîte à livres,….

Formation PSC (Premiers Secours Citoyen)

2024-12-04T09:06:11Z

Pour la 12^e année consécutive, tous les élèves de 3^e seront formés au Premiers secours citoyen. Cette formation de 10heures, par groupe de 10 élèves maximum est réalisée dans les meilleures conditions. Mannequins « nourrisson, enfant, adulte », DAE de démonstration (Défibrillateur automatisé externe) …sont à leur disposition Ils vont apprendre à réagir en cas d'hémorragie, de brûlures, de perte de connaissance ou encore d'arrêt cardiaque. A la fin de cette session de formation, il leur sera délivré un certificat de compétences.

Ils seront aptes à :

Protéger
Alerter
Secourir

« Je les grignotte »

2024-11-21T15:34:26Z

Les élèves de 3^e ont assisté, jeudi 21 novembre à un spectacle hommage aux Poilus « Je les grignote », avec Vassili Ollivro et Clément Palant.

Il s'articule autour du quotidien de quatre soldats pendant la période 14-18 ; de leurs vies et surtout de leurs morts.

Le spectacle suit l'ordre chronologique et géographique de la guerre, partant du son du tocsin à l'armistice… Par choix, il est raconté du point de vue français.

Il ne s'agit pas de glorifier un camp ou un autre mais de simplement dénoncer l'absurdité de la guerre. Tous les soldats évoqués finissent par mourir au combat ou en permission…

Sur scène ils ont découvert deux personnages : Vassili Ollivro le narrateur et Clément Palant, le musicien (contrebasse, banjo, guitare) qui racontent l'histoire de ces hommes qui en ont marre, qui veulent que cela cesse, mais qui retournent quand même dans leur tranchée où ils retrouvent le danger et la peur.

Mais malgré tout ce qu'ils reçoivent sur le coin de la « gueule », ils continuent à vivre, à plaisanter et à rire, à chanter pour tromper la mort…

Ce spectacle vivant s'inscrit dans le parcours citoyen des élèves mais aussi dans le cadre du programme d'histoire.

Je les grignotte